（把你认为能中奖的号码都写出来吧）（把用这四个数能组成的所有两位数都写出来，教师巡视，有的孩子写出来8个两位数，她还在继续写，看来不止8个你写得越多你中奖的可能就越大）③写好了吗大家推举一个人来摸奖吧老师来当公证员行不行学生先摸出一个球中奖号码的最前面一个数出来了，是2，那中奖号码可能是25、27、28再摸一个球中奖号码是④你中奖了吗把你写出的这个数圈出来同桌互相看看，如果你同位中奖了，请你给他画一面小红旗⑤出示所有结果：孩子们，你刚才一共写出了多少个两位数用2、5、7、8能组成的两位数究竟有多少个呢咱们用刚才先固定最前面一位数的办法把这些数都排出来吧老师写，你们说，好吗2、老师给今天这节课表现最好的三位同学一张合影，请同学们想一想，三个人站成一行，一共有多少种不同的排法

3、小组比赛：有几只手课件示范规则4个小组比赛，看看哪个小组说得又快又好4、思考题课件出示题目同桌谈论、解决问题四、课堂总结你有什么收获还有什么问题吗二年级数学上册做家务教案【篇2】教学内容：北师大版 二年上册数学 第二单元第三课时：做家务(2的乘法口诀)教学目标：、结合具体的生活情境，经历编制2的乘法口诀的过程，体会学习乘法口诀的学习过程与方法2知道2的乘法口诀的含义，掌握2的乘法口诀，会用已学的乘法口诀进行乘法计算，并解决简单的实际问题3、视步培养观察、分析、推理等方面的能力教学重点：编制并掌握2的乘法口诀教学难点：探索记忆2的乘法口诀的方法教学准备：挂图乘法口诀卡片教学过程：(一)创设情境、导入新课师：同学们，你们在家里会做家务吗

“顾某、韩某二人不是瞄准经营不下去的机构进行收割，而是在大肆收取学员学费后，拖垮原本可以正常经营的机构，实现‘两头骗’”承办检察官介绍说“经查，这样的受害机构共有三家与这三家机构签署转让协议的林某是顾某、韩某二人雇用的社会闲散人员，是一名‘职业背债人’我们审查完三份转让协议后发现，顾某、韩某作为实际经营人，隐身在了‘职业背债人’林某之后”承办检察官介绍，“顾某、韩某这样做，一方面是以虚假人设骗取原经营者信任，另一方面是防止在恶意闭店后被学员起诉追究民事责任，所以选择毫无偿还能力的林某背债” 经审计，顾某、韩某共骗得三家机构原实际控制人转让补偿款、学员学费共计140余万元接手前已预埋闭店伏笔 在完成资金收割、人为制造经营瘫痪假象后，顾某、韩某便开始“收尾”——安置转课

近日，南长山街道为辖区渔村居民发放家庭分类垃圾桶1615个，动员渔村群众共同行动，为建设长岛海洋生态文明综合试验区助力本次发放的垃圾桶为家庭二分类垃圾桶，分为厨余垃圾和其他垃圾，在发放垃圾桶的同时，工作人员就如何正确的使用分类垃圾桶、做好垃圾分类向群众进行了详细的知识普及，大家纷纷表示不但自身要做好垃圾分类，也会帮助身边的亲朋好友逐渐养成这样的好习惯，共同为环境建设而努力今年以来，南长山街道高度重视垃圾分类工作，通过发放宣传明白纸、组织党员干部参观垃圾分类处理站、为机关渔村社区党员上垃圾分类培训课、发放垃圾分类积分卡、组织党员干部开展垃圾分类引导志愿服务等方式，不断提升辖区居民垃圾分类意识，吸引了更多的居民真正参与到垃圾分类中，推动垃圾分类减量成为全社会新风尚

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